目录
学习贯彻习近平总书记给北京科技大学老教授重要回信精神
习近平总书记重要回信的重大意义、逻辑意涵与实践指向武贵龙;3-8
为民族复兴培养更多高素质人才——学习习近平总书记给北京科技大学老教授重要回信精神左鹏;种鹃;9-12
新时代行业类高校思想政治理论课特色发展的根本遵循与行动指南——学习习近平总书记给北京科技大学老教授重要回信精神刘丽敏;李媛;13-16
专题研究（党的十九届六中全会精神融入思想政治理论课教学）
从整体上把握党百年奋斗的历史意义王炳林;石卓群;17-22
党的十九届六中全会精神融入“中国近现代史纲要”课的文献依据及其运用——以新民主主义革命时期的教学为例仝华;23-30
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平关于培养时代新人重要论述：生成逻辑、主要贡献和践行路径李瑞德;潘玉腾;31-36
习近平关于青年成长成才重要论述的生成逻辑、科学内涵与实践要求艾楚君;37-42
习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论特质赵丽涛;43-48
学科建设
新时代高校思想政治教育创新若干特征论略黄蓉生;49-55
新时代网络思想政治教育概念再界定与研究深化谢玉进;56-61
思想政治教育话语传播的本质规定、生活基础与叙事逻辑孙晓琳;庞立生;62-66
论思想政治教育研究方法科学化的困局与出路张月;金林南;张建晓;67-72
理论探讨
马克思主义中国化的历史经验及其新时代传承理路陈培永;李茹佳;73-77
马克思自然概念实践性、历史性、具象性的三重阐释王维平;张宁;78-84
专题研究（马克思主义伦理思想研究）
马克思主义伦理思想的中国化生成——以毛泽东早期伦理思想的转变与探索为中心的考察李义天;孔希宇;85-91
论习近平对马克思唯物史观及其伦理价值原则的继承与发展符海平;92-98
历史唯物主义视域下共同富裕的伦理意蕴范伟伟;99-105
社会思潮研究
泛娱乐主义的社会心理分析及其应对邢国忠;张敏;106-111
19世纪晚期晚清报刊中的社会主义思潮——《马藏》第三部第一卷编纂研究王蔚;112-118
当前西方逆全球化思潮：动向、根源及纠治张龙林;刘美佳;119-124
课程建设
高校思想政治理论课获得感的结构功能与内涵透视阎国华;闫晨;125-130
高校思想政治理论课讲好党的百年成就经验的价值意蕴、问题研判和可行路径吴炜生;131-136
观察与思考
新时代发挥哲学社会科学育人功能的逻辑理路研究左文敬;王占仁;137-142
“三全育人”综合改革的文化意蕴及其育人理路温小平;陈日风;143-148
实践与探索
运用大数据构建高校智慧学工系统及其应用探析钱云光;149-154
创新创业教育的思想政治教育功能研究洪晓畅;毛玲朋;155-159
新时代思想政治理论课改革创新专题研讨会成功召开
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北京物资学院美育工作介绍162+161