目录
学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神
论人类文明新形态的未来指向田鹏颖;李雨珊;3-7
习近平关于党的光荣传统和优良作风重要论述探析杨小云;曾贤杰;8-12
“坚持理论创新”历史经验的意识形态力量钟启东;13-19
中国共产党以动态学习促进良好政治生态的历程、经验和启示程运麒;20-27
学科建设
思想政治教育过程要素再探究廖小琴;28-34
论思想政治教育者的反思性实践季托;金林南;35-40
智能思政：思想政治教育与人工智能的时代融合胡华;41-46
《关于费尔巴哈的提纲》的思想政治教育实践性思想蕴涵及其当代启示杨宏伟;蒲文娟;47-53
《哥达纲领批判》的思想政治教育理念及当代启示凤启龙;钮青;54-58
理论探讨
唯物主义与历史的结合：马克思主义历史概念及其“科学”意义吴炜;马慧怡;59-65
论解放维度中“现实的人”与“现实的个人”的辩证统一关系——基于《德意志意识形态》的文本分析高爽;黄明理;66-70
党的领导制度的历史嬗变、基本特点和经验启示王瑜;71-77
上海共产党早期组织建构的现实基础与理论逻辑程丙;78-83
社会思潮研究
从“知其然”到“知其所以然”：思想政治教育学社会思潮批判模式的发展与创新魏凌云;亓光;84-90
网络文化消费主义：现实表征、本质透视及诊治理路杨章文;91-97
当代青年的劳动价值观危机及破解理路张晶;秦在东;98-103
“躺平的佛系青年”——互联网时代解构主义思潮的符号嬉戏孙桂香;刘鹤;104-108
课程建设
新时代高校课程思政教学提质增效的实践路径蒲清平;何丽玲;109-114
场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临的挑战与对策黄冬霞;115-120
公共美育课课程思政教学实践探析刘兴云;121-124
观察与思考
新时代公民道德建设与治理的创新发展王维国;125-131
马克思主义引领社会主义核心价值观的逻辑维度林丹;丁义浩;132-137
基于生活教育理论的高校劳动教育探析李宇杰;赵婉斐;138-143
实践与探索
“双一流”建设背景下行业特色型高校就业增质路径探索韩尚峰;黄磊;144-147
高校辅导员专业化职业化发展的现实困境及破解路径——基于中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查谈传生;胡景谱;刘文成;148-153
高校辅导员能力成熟度评价体系构建研究柏豪;154-158
信息与动态
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