目录
庆祝中国共产党成立100周年
中国共产党百年治党历程及经验启示魏晓文;秦雪;3-8
中国共产党百年政治信仰建设的基本经验及启示刘辉;张士海;9-15
建党百年马克思主义中国化理论创新的动力、特征与伟力牛小侠;吴嘉慧;16-21
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
新发展阶段实现民族复兴伟业的理念和方法孙兰英;22-26
论习近平党史观中蕴含的辩证思维吴宗伟;27-32
习近平关于高校马克思主义理论教育重要论述及时代价值张驰;33-39
学科建设
“思想政治教育”概念重述与研究范式的转向史宏波;谭帅男;40-46
人工智能时代思想政治教育发展的可能议题杨威;耿春晓;47-52
理论探讨
马克思恩格斯灌输思想及其启示李忠军;杨科;53-59
论马克思主义政党何以倚重思想政治教育赖雄麟;葛蕊萌;60-66
历史唯物主义语境中的自然力问题及其中国经验李健;67-72
论马克思主义革命观的社会存在论意蕴及其中国实践曾琰;73-79
社会思潮研究
改革开放初期中国共产党引领社会思潮的辩证逻辑左鹏;范丽丽;80-84
新媒体时代泛娱乐主义对我国主流意识形态的冲击及其应对胡伯项;吴隽民;85-92
新自由主义扩张与欧美国家新社会运动的三大转向邰丽华;张媔;93-98
社会记忆的再生产向度：历史虚无主义的消解谷佳媚;程含笑;99-105
当代中国泛娱乐主义：实质、特征及应对张蕊;106-112
课程建设
战“疫”元素融入高校思想政治理论课教学探析刘礼;朱凌云;113-117
伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学论略刘丽娟;许静波;118-122
观察与思考
新时代大学生爱国主义教育的三个维度曲建武;张晓静;123-128
时代新人的责任教育论析包丽颖;129-133
新时代高校思想政治教育质量评价的政策要素与实施框架研究宗爱东;134-139
在大学生思想政治教育中加强党史教育的意义、原则和路径探析漆勇政;张贵礼;140-144
实践与探索
高校辅导员思想政治教育话语特征、运行逻辑及优化进路黄戈林;周姮;秦东方;145-149
“三全育人”视角下的高校精准家访：基本逻辑、内在价值和长效机制熊冬梅;150-154
信息与动态
新时代思想政治教育理论的系统创新——评《新时代思想政治教育基本问题研究》陈秉公;155-156
提高思想政治教育亲和力的理论逻辑与实践遵循——评《新时代思想政治教育亲和力研究》杨小芳;157-158
欢迎订阅2022年《思想教育研究》159
“凝心铸魂 砥砺奋进”——新时代东南大学研究生党建工作纪实2
海南大学实施“六大工程”推进“三全育人”综合改革
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